Trastorno De Las Matemáticas

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PUNTOS CLAVE

• El trastorno de las matemáticas es una discapacidad del aprendizaje. Los niños con este trastorno tienen habilidades matemáticas mucho más bajas que el promedio, aunque tienen inteligencia normal o por encima de lo normal.
• El trastorno de las matemáticas generalmente se trata dándole a su hijo una instrucción especial en matemáticas y haciendo que su hijo dedique más tiempo para aprender habilidades matemáticas.
• Es muy importante obtener tratamiento para su hijo tan pronto como sea posible.

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¿Qué es el trastorno de las matemáticas?

El trastorno de las matemáticas es una discapacidad del aprendizaje. Los niños con este trastorno tienen habilidades matemáticas mucho más bajas que el promedio para su edad y educación, aunque tienen inteligencia normal o por encima de lo normal. El trastorno afecta el éxito escolar del niño.

¿Cuál es la causa?

Se desconoce la causa de este trastorno. Al igual que otros problemas de aprendizaje, tiende a ser hereditario. Afecta a los niños y las niñas igualmente. El trastorno de las matemáticas también puede ser causado por daño a ciertas partes del cerebro.

El trastorno de las matemáticas es más probable si la madre usó drogas o alcohol durante el embarazo, o si el parto fue prematuro. Puede ser un problema genético. Dentro de cada célula del cuerpo hay genes. Los genes contienen la información que le indica al cuerpo cómo desarrollarse y funcionar. Cambios en los genes se pueden pasar de padres a hijos.

¿Cuáles son los síntomas?

Los síntomas dependen de edad y educación promedio de su hijo y puede variar de leve a grave. Los síntomas pueden incluir problemas con:

• Leer y copiar números
• Hacer operaciones matemáticas sencillas como confundir sumar y restar
• Contar y recordar números
• Manejar dinero y hacer cambio
• Decir la hora y comprender los límites del tiempo
• Tener un mal sentido de la orientación (norte, sur, este, oeste)

Los niños con este trastorno pueden leer y escribir bien.

¿Cómo se diagnostica?

Los padres suelen notar problemas con las matemáticas cuando su hijo está en el primer o segundo grado. No obstante, si a su hijo le va bien en otras áreas, el trastorno quizás no se detecte hasta el quinto grado.

Si usted sospecha que su hijo tiene un trastorno de las matemáticas, consulte con el director de la escuela o un consejero. Su hijo puede ser derivado a un especialista en trastornos de aprendizaje. A su hijo le pueden hacer una prueba del coeficiente intelectual y matemáticas. Le harán preguntas sobre el comportamiento de su hijo, su éxito en la escuela, y cualquier antecedente familiar de discapacidades del aprendizaje. A su hijo le pueden hacer pruebas para ver si existen otros trastornos como TDAH.

¿Cómo se trata?

El trastorno de las matemáticas generalmente se trata dándole a su hijo una instrucción especial en matemáticas y haciendo que su hijo dedique más tiempo para aprender habilidades matemáticas. La mayoría de los distritos escolares disponen de programas especiales para ayudar a niños con problemas de aprendizaje. Para cuando lleguen a la escuela secundaria, algunos niños habrán mejorado sus destrezas matemáticas y ya no tendrán problemas para hacer matemáticas. Los adolescentes que siguen teniendo problemas con las matemáticas pueden ver limitadas sus posibilidades profesionales. Es muy importante obtener tratamiento para su hijo tan pronto como sea posible.

¿Cómo puedo cuidar a mi hijo?

• Averigüe qué servicios ofrece su distrito escolar para ayudar a los niños que tienen problemas con las matemáticas.
• Aprenda formas de colaborar con su hijo en el hogar. Pase tiempo regular en casa trabajando con su hijo en habilidades matemáticas.
• Enséñele a su hijo a no avergonzarse por tener un trastorno de las matemáticas. Ayude que su hijo a entender el trastorno y que esto no indica que no sea inteligente.
• Sea paciente con su hijo. Elogie a su hijo por todos sus esfuerzos y por cualquier mejora, por muy pequeña que sea.
• Busque las virtudes de su hijo. Nadie sabe de lo que su hijo puede llegar a ser capaz con el tiempo, así que no tenga expectativas muy bajas.